發布時間: 2016-11-22
多功能急救訓練模擬人在搶救病人的第一時間采取正確的急救措施。心肺復蘇模多種危重病及意外造成的心臟呼吸驟停是急診科常見的急癥,護理人員只有熟練掌握心肺復蘇的操作步驟及方法,思維敏捷,有迅速的應急能力,觀察病情有預見性,并在復蘇過程中與醫生密切配合,及時準確的完成急救狀態下的各種治療和護理工作,才能提高心肺復蘇成功率要對心臟呼吸驟停者在短時間內做出準確判斷,常用一摸二視三聽法,即摸頸動脈有無搏動,看胸部有無呼吸運動,聽有無心音。對意識突然喪失、大動脈搏動消失者即可診斷為心臟驟停。在時間觀念上必須確立分秒必爭的意識。由于院前急救的任務對所搶救的對象，環境、條件與醫院急癥科的情況大不相同，于是形成了院前急救的突發性、緊迫性、艱難性、多樣性等特點院前急救的目的是采取及時有效的急救措施和技術，最大限度的減少傷員的痛苦，降低傷殘率，減少死亡率。為院內急救打好基礎。
急救訓練模擬人復蘇操作有效時，可見瞳孔由大變小，對光反射出現。如瞳小變大、固定、角膜混濁．則說明復蘇無效。復蘇有效，可見面色和或口唇由發組轉為紅潤；如患者面包變為灰白測說明復蘇無效。頸動脈博動 按風有效時，每一次按壓可以摸到一次搏動，若停止按壓，搏動亦消失，應繼續進行心臟按壓。如若停止按壓后，脈搏仍然跳動，則說明患者心跳已恢復。現場人工胸外壓心肺復蘇法。急救室，腎上腺素注射心肺復蘇不間斷，密切注意心跳顯示。必要是進行電擊復跳。瞳孔未放大，腦電波未停止都不能停止搶救，其間供氧不能停止。復蘇有效，可見患者有眼球活動，睫毛反射與對光反射出現，甚至手腳開始抽動，肌張力增加。出現自主呼吸說明復蘇有效，但呼吸仍微弱者應繼續口對口人丁呼吸或其他呼吸支持。
模型的最大好處就是能將枯燥的微觀結構知識轉化成有趣的、比較容易理解的畫面。能夠打開學生的知識視野，能勾起學生的想象空間。對機電專業的教學有著重要意義。非同步直流電除顫特性，對一個室顫患者來說，能否成功地被除顫，使其存活，決定于從室顫發生到首次電除顫治療的時間。安全而高效是電除顫技術的基本要求。急救訓練模擬人安全的含義是電除顫所選擇的能量與電流峰值是較低的，或者電流在一定時間內相對"恒定"，同時除顫儀的錯誤率與事故率是極低的。所謂"高效"是指電除顫技術的發展始終與除顫或復律成功率的提高正相關。
